Сабақ мақсаттары

Білімділік

Санды теңсіздіктің қасиеттерімен таныстыру және оларды әртүрлі жағдайларда дұрыс жаза білуге, есептеулерде тиімді қолдануға үйрету.

Дамытушылық

Тақырып бойынша білімді жүйелеу; математикалық тұрғыда сауатты жазып, дұрыс оқуға дағдыландыру; оқушының логикалық және зерделі ойын дамыту.

Тәрбиелік

Топпен жұмыс істеуге, өзгенің пікірін тыңдай білуге, ынтымақтастық сезімін қалыптастыруға тәрбиелеу; өз білімін бағалай білуге үйрету.

Сабақ барысы

1) Ұйымдастыру

Оқушылардың сабаққа әзірлігін тексеріп, оларды топтарға бөлемін:

  • I топ: Теңдеу
  • II топ: Теңсіздік

Өткен сабақты пысықтау

«Не білемін?» сұрақтары

Теңсіздік тақырыбы бойынша базалық ұғымдарды нақтылау үшін төмендегі сұрақтарға жауап беріледі.

  1. Санды теңсіздік дегеніміз не?
  2. Ол қалай жазылады?
  3. Санды теңсіздіктің сол жақ бөлігі және оң жақ бөлігі қайсы?
  4. a және b сандарының қайсысы үлкен, қайсысы кіші екенін қалай анықтаймыз?
  5. Координаталық түзуде үлкен сан кіші санның қай жағында кескінделеді?

Негізгі ереже

Координаталық түзуде үлкен сан әрқашан кіші санның оң жағында орналасады.

Жаттығу тапсырмалары

Тапсырма: белгісін қой

Жұлдызшаның (*) орнына тиісті теңсіздік белгісін (<, >, =) қойыңдар.

1) Егер 5 және 3 берілсе, онда:

3 * 5

2) Егер 9 және 7, сондай-ақ 7 және 5 берілсе, онда:

9 * 5

Топтық жұмыс форматы

  • Тапсырмаларды топ ішінде талқылап, ортақ шешімге келу.
  • Әр топ өз жауабын математикалық тілде дәл және түсінікті негіздеу.
  • Бір-бірінің пікірін тыңдап, түзету мен толықтыру енгізу.
  • Жұмыс соңында өзін-өзі және өзара бағалау жүргізу.

Еске салу

Егер 9 > 7 және 7 > 5 болса, онда 9 > 5 (транзитивтік қасиет).