Өзін-өзі тану пәні бойынша әдістемелік бірлестіктің жылдық жұмыс жоспары (2017–2018 оқу жылы)

Бұл құжат «Өзін-өзі тану» пәнінің әдістемелік бірлестігінің қызметін жүйелеуге арналған. Мақсаттар мен міндеттер білім беру үдерісіне қатысушыларға (оқушылар, мұғалімдер, ата-аналар, қоғам) бағыт-бағдар беріп, пән мазмұнын айқындауға және рухани-адамгершілік білім беруді ұйымдастыруға негіз болады.

Рухани-адамгершілік тәрбие Құндылықтарға бағдар Әлеуметтік жауапкершілік Салауатты өмір салты

Мақсаттары

Оқушының тұлғалық қалыптасуын қолдап, адамгершілік қағидаларға негізделген өмірлік таңдауға жетелеу.

  • Өмірлік айқындаманы анықтау

    Өзінің құндылықтары мен ұстанымдарын танып, жеке өмірлік бағытын айқындау.

  • Мәселелерді сындарлы шешу

    Түрлі жағдайларда адамгершілік қағидаларды басшылыққа алып, үйлесімді шешім қабылдау.

  • Ізгі қарым-қатынас қалыптастыру

    Өзіне, айналасындағы адамдарға және қоршаған әлемге ізгі ниетпен қарау.

  • Мейірім мен қамқорлық таныту

    Адамдарға қолдау көрсету, туыстары мен жақындарына жанашыр, қамқор болу.

  • Ішкі үндестікте өмір сүру

    Ойы, сөзі және іс-әрекетінде шынайылық сақтап, өзімен үйлесім табу.

  • Жасампаздық, белсенділік және елжандылық

    Азаматтық ұстанымын нығайтып, қоғам өміріне белсенді араласу.

  • Жауапты таңдау жасау

    Өз ойы, сөзі мен ісін адамгершілік тұрғысынан таңдап, соған жауапкершілікпен қарау.

  • Қоғамға қызмет ету дағдысын дамыту

    Қоғамға пайдалы әрекеттер арқылы қызмет ету мәдениетін тәжірибеде қалыптастыру.

Міндеттері

Құндылықтық қатынастарды, тұлғалық жауапкершілікті және әлеуметтік әрекеттестік мәдениетін жүйелі түрде дамыту.

Фокус

Тұлға • Қатынас • Қоғам

Құндылықтық қатынастарды ашу

Оқушылардың өзіне, адамдарға және қоршаған ортаға құндылық тұрғысынан қарауын дамыту; сезімталдық пен кішіпейілдікті таныту қабілеттерін қалыптастыру.

Өзін тану арқылы әлемді тану

Өзін таныту арқылы өзгелерді, әлемді және адамзатты танып-білу; өмірдегі орнын түсіну; өзін құрметтеу арқылы өзгелерге жақсылық жасауға ұмтылу және өзгенің жақсы көру сезімін қадірлеу.

Өзін-өзі бағалау және жауапкершілік

Өзін құрметтеу, өзіне сену, ойы, сөзі және іс-әрекеті үшін жауапкершілік сезімін қалыптастыру.

Адам мен табиғаттың біртұтастығын түсіну

Ішкі және сыртқы ортаның өзара байланысын, табиғатпен тұтастықты, тән мен жан саулығының ажырамас бірлігін ұғыну; салауатты өмір салтының негізі ретінде дене және психикалық күйді реттеу қабілетін арттыру.

Әлеуметтік рөлдер аясында өзін реттеу

Әлеуметтік ұстанымдар мен рөлдердің көпқырлылығын ескере отырып, өз әрекеті мен мінез-құлқын саналы түрде реттеу, терең ойлау және сезіне білу қабілеттерін дамыту.

Ақпарат жинау, талдау және шешім қабылдау

Маңызды ақпаратты жинап, талдау үшін білім, білік және дағдыны қолдану; жағдаятты бағалау; жалпыадамзаттық және этномәдени құндылықтарға қайшы келмейтін жеке шешім қабылдау үшін өз көзқарасын дәлелді білдіру.

Жасампаздық белсенділік және ұжымдық жұмыс

Күнделікті өмірдегі нақты мәселелерді шешуде жасампаздық пен белсенділік таныту; адамгершілік нормаларына сәйкес қойылған міндеттерді сындарлы шешу үшін ұжымда бірлесе еңбек ету, топпен және ұжыммен жұмыс істеу іскерлігін дамыту.

Қорытынды бағдар

Ұсынылған мақсаттар мен міндеттер оқушының рухани-адамгершілік дамуын тұтастай қолдап, білім беру кеңістігінде құндылықтарға негізделген әрекет мәдениетін қалыптастыруға бағытталған.