Сабақтың тақырыбы

Абай салған сырлы әндер

Сабақтың мақсаты

Білімділік

Оқушыларға ұлы сазгер Абайдың өмірі, қазақ музыкасындағы орны және әндерінің ерекшелігі туралы білімді тереңдету.

Дамытушылық

Музыкалық сөз қорын байыту; музыканы тыңдап, түсіне білуге, ән айту қабілеттерін жетілдіруге ықпал ету.

Тәрбиелік

Абай мұрасын құрметтеуге баулу; өнерлі, білімді, талғамы жоғары азамат тәрбиелеу. Абай әндері арқылы эстетикалық-адамгершілік тәрбие беру.

Сабақ форматы

Сабақтың түрі

Өзгерген (аралас) сабақ

Сабақ әдістері

  • Сұрақ-жауап
  • «Кезбе тілші» әдісі
  • Бағалау түрлері (смайлик, бағдаршам, бармақ)
  • АКТ қолдану
  • Плакаттармен жұмыс
  • Шығармашылыққа баулу
  • «Тұлғаны тану» ойыны

Пәнаралық байланыс

Әдебиет, дүниетану, бейнелеу өнері

Көрнекіліктер

Слайдтар, жеке суреттер, плакаттар, музыкалық аспап, әртүрлі сұрақ түрлері.

Сабақ барысы

I. Ұйымдастыру кезеңі

  • Оқушылармен амандасу, түгендеу.
  • Топқа бөліну: қима қағаздар арқылы «Біржан сал», «Ақан сері», «Жаяу Мұса» топтары құрылады.
  • Топтық тапсырмалар беріледі, постер қорғалады.

I топ — «Ақан сері»

Ақан сері кім? Әндерін атаңдар.

II топ — «Біржан сал»

Біржан сал кім? Әндерін атаңдар.

III топ — «Жаяу Мұса»

Жаяу Мұса кім? «Ақ сиса» әні не туралы?

Әр топтан «Кезбе тілшілер» интернеттен алынған мәліметпен жауапты толықтырады. Оқушылар бірін-бірі смайлик арқылы бағалап, өз ойларын ортаға салады.

II. Жаңа сабаққа кіріспе (слайд №1)

Оқушылардың сыни тұрғыдан ойлау қабілеттері тыңдалып, жауаптары жүйеленеді.

Сұрақ 1

Қазақ ғарышкерлерін атаңдар.

Сұрақ 2

Қазақстанда ғарыш кемелері қай жерден ұшырылады?

III. Мұғалімнің түсіндіруі (слайд №2)

Талғат Мұсабаевтың ғарыш кеңістігінен жолдаған сәлемі ұсынылады.

Музыка тыңдау: Абайдың «Көзімнің қарасы» әнін тыңдау және орындау.

Негізгі идея

Абай әндерінің әуезділігі мен мағыналық тереңдігін тыңдау арқылы сезіну, көркем мәтін мен музыкалық тілдің байланысын түсіну.

IV. Абай туралы мәлімет (слайд №3)

Слайдта Абай туралы деректер, суреттері және әндерінің атаулары көрсетіледі.

V. Сергіту сәті

«Қара жорға» биі қимыл-қозғалыс арқылы орындалады.

VI. Топтық жұмыс

Әр топқа тапсырмалар таратылады. Бағалау: «бағдаршам» және «бармақ» әдістері.

I топ

  • Қазақ ғарышкерлерін атаңдар.
  • Ғарышта қандай ән шырқалды?

II топ — сәйкестендіру

Көзімнің қарасы

Көңілімнің санасы

Бітпейді іштегі жарасы

Ғашықтық тек бір қана

III топ

  • Абай кім?
  • Қандай әндерін білесіңдер? Атаңдар.

VII. Рефлексия және қорытынды

  • Оқушылар кері байланыс береді, өз түсінігін жинақтайды.
  • Мұғалім сабақты қорытындылайды.
  • «Тұлғаны тану» ойыны ойнатылады.

Үй тапсырмасы

Абайдың «Көзімнің қарасы» әнінің шумақтарын жаттау.