Сабақтың барысы

Бұл сабақта оқушылар Қадыр Мырза Әлидің «Мұғалима» өлеңімен танысып, ұстаз еңбегінің құндылығын түсінеді. Сабақ құрылымы ойын элементтерімен, топтық жұмыс және талдау тапсырмаларымен толықтырылған.

I. Ұйымдастыру кезеңі

Дайындық
  • Оқушылармен танысу.
  • Амандасу.
  • Сабаққа дайындық.

II. Психологиялық дайындық

3 минут

Сұрақ-жауап

  • Қазір қай мезгіл? Күз мезгілі.
  • Күзде қандай мерекелер болады? Білім күні, Мұғалімдер күні, Тілдер мерекесі.

Мұғалім оқушыларға жылы лебіз білдіреді және көңіл күйді көтеру үшін үш тілде санау арқылы күлкі жаттығуын жасатады:

1-қатар (қазақша)

1 2 3 — «Ха, ха, ха»

2-қатар (орысша)

1 2 3 — «Хи, хи, хи»

3-қатар (ағылшынша)

1 2 3 — «Ха/Хи» (қайталау)

Түйін: күлкі адамға ұзақ ғұмыр сыйлайды. Осы сергек көңіл күймен жаңа сабақ басталады.

III. Жаңа сабақ: «Білім әлеміне саяхат»

3 қақпа

Оқушылар саяхатқа шығу үшін үш қақпаның тапсырмаларын орындайды. Әр қақпа сабақтың бір бөлігіне жетелейді: ой қозғау, мәтінді талдау, мәнерлеп оқу.

1-қақпа

«Мақал — сөздің мәйегі»

Мақал-мәтелдерді жалғастыру және жұмбақ шешу (тапсырмалар үлестірме қағаздарда, үш қатарға бөлінеді).

Жұмбақтар (жауаптарымен)

  1. Білімнің жолбасшысы, шәкірттің қолбасшысы — мұғалім.
  2. Шәкіртке жаны ашыр, мейірімді, жаны асыл — ұстаз.
  3. Білімнің дәнін тереді, балаға тәлім береді — ұстаз.

Қорытынды сұрақ: бүгінгі сабақ кім туралы? Мұғалім туралы.

Дәптермен жұмыс

Тіркеу және бағыттау

  • Күннің жадын жазу.
  • Сабақтың тақырыбы мен авторын жазу.

Оқулықпен жұмыс

Өлеңді іштей оқу (1 минут).

Сергіту сәті

Музыка тыңдау (2 минут).

2-қақпа

Өлеңді талдау (СКТ)

Оқушылар мұғаліммен бірге өлеңді жүйелі талдайды (10 минут).

Негізгі мәліметтер

Авторы
Қадыр Мырза Әли (слайд арқылы таныстыру)
Тақырыбы
«Мұғалима»
Жанры
Өлең
Идеясы
Ұстаз еңбегін бағалау, құрметтеу

Құрылымы мен өлшемі

  • Шумақ: 3 шумақ
  • Тармақ: 12 тармақ
  • Буын: 7 буын
  • Ұйқасы: қара өлең ұйқасы

Тілдік талдау

  • Көркем сөздер: «класстың анасы» (оқушылар пікірімен талқылау)
  • Сөздік жұмысы: «Бір тал шашы ағарған» — бұл жерде уайымдаған, қайғырған деген мағына береді.

Негізгі түйін, тәрбиелік мәні

Ұстазды құрметтеу, ұстаздан өнеге алу, мейірім мен адамгершілікке тәрбиелеу.

3-қақпа: Дауыстап оқу

Мәнерлеп оқу

«Орамал тастау» ойыны арқылы үш қатардан оқушылар кезекпен өлеңді дауыстап оқиды.

IV. Қорытындылау және рефлексия

3 минут

Кері байланыс

«Сабақ ұнады ма?» сұрағына жауап ретінде оқушылар стикер жапсырады:

  • Ұнаса — күннің астына.
  • Түсініксіз болса — бұлттың астына.

Бағалау

Сабаққа белсенді қатысқан 4–5 оқушы бағаланады (2 минут).

V. Үй тапсырмасы

2 минут
  1. «Мұғалима» өлеңін жаттау.
  2. «Менің мұғалімім» тақырыбына эссе жазу.

Назар аударатын тұстар

Негізгі ой

Өлеңнің өзегі — ұстаз еңбегін құрметтеу және алған тәлімді өмірлік өнегеге айналдыру.

Құндылықтар

Әдептілік, алғыс айту мәдениеті, мейірім, адамгершілік, Отанға сүйіспеншілік.