Сабақ жоспары Топтық жұмыс Шығармашылық тапсырмалар

Сабақтың құрылымы

Бұл жоспар көркем әдебиет стилін оқытуда оқушыны белсенді сөйлетуге, мәтінді талдауға және алған білімін шығармашылықта қолдануға бағытталған. Негізгі жұмыс түрлері: сұрақ-жауап, мәтінмен танысу, салыстыру, дәлелдеу және қолдану.

1) Қызығушылықты ояту: «Ой ашу»

Әр топқа ой қозғайтын сұрақ қойылады. Оқушылар жауаптарын талқылап, негізгі ұғымдарды тақтаға топтастыру стратегиясы арқылы шығарады.

1-топқа сұрақ

Әр адам сен үшін кім?

Күтілетін жауап: туыс, дос, сырлас, көрші сияқты ұғымдар.

2-топқа сұрақ

Әр пәннен сен не күтесің?

Күтілетін жауап: жаңалық, достық, жаңа ой тудыру.

3-топқа сұрақ

Әрбір іс-әрекетіңнің нәтижесі қандай?

Күтілетін жауап: адамгершілік, адалдық, қуаныш, сыйластық және т.б.

4-топқа сұрақ

Сен үшін сөзіңнің құндылығы неде?

Күтілетін жауап: шындық, ақиқат, адамгершілік, түсіністік.

2) Мағынаны тану: көркем әдебиет стилі

Мұғалім сабақтың көркем әдебиет стиліне арналғанын хабарлап, оқушыларға мәтін таратады. Оқушы мәтінді аялдамамен оқу стратегиясы арқылы бөліктерге бөліп оқып, мазмұнын талдайды.

Көркем әдебиет оқиғаны сурет-бейне арқылы баяндайды: оқиға желісі, кейіпкердің іс-әрекеті, сөзі, мінезі, келбеті қатыса суреттеледі. Оқиға өткен уақыттың реті мен жер жағдайы да беріледі. Мұны оқиғаны образды түрде бейнелеу дейді.

Сонымен қатар, көркем мәтінде автордың әсері мен сезім-күйі қоса беріледі. Осы белгілер көркем әдебиеттің ерекше баяндау мәнерін, яғни стилін қалыптастырады.

Көркем әдебиет стиліне тән ерекшеліктер

  • Образды сөздер мол қолданылады.
  • Экспрессивтік сөздер жиі кездеседі.
  • Әсерлілік үшін ритм мен интонация маңызды рөл атқарады.
  • Мәтінді тартымды ету үшін синонимдер мен әртүрлі грамматикалық амалдар қолданылады.

3) Талдау: «Кубизм» әдісі

Интербелсенді тақтада 4 ұяшық беріледі. Әр топ өзіне ұнаған ұяшықты таңдап, жасырын тапсырманы орындайды.

1-топ: Суреттеңіз

Көркем әдебиет стилі туралы сипаттама жазады.

2-топ: Салыстырыңыз

Көркем әдебиет стилін ауызекі сөйлеу стилімен салыстырады.

3-топ: Талқылаңыз

Оқулықпен жұмыс: 47-жаттығуды орындайды.

4-топ: Қолданыңыз

Көркем әдебиеттен нақты мысалдар келтіреді.

4) Ой толғау: «Еркін жазу»

Оқушылар көркем әдебиет стилінің ерекшеліктерін өз жұмыстары арқылы дәлелдейді. Әр топ берілген тапсырма бойынша топтық жұмыс жасап, нәтижесін ұжымда талдайды.

1-топ

Өлең жазу

Образды сөздерді қатыстырып өлең құрастырады.

2-топ

Шағын мәтін

Экспрессивтік сөздерді қолданып шағын мәтін құрастырады.

3-топ

Арнау

Тәуелсіздіктің 20 жылдығына арналған, интонациясы мен ритмдік әсері басым арнау жазады.

4-топ

Модель құрастыру

«Стиль әлеміндегі көркем әдебиет стилінің орны» тақырыбында модель жасайды.

5) Бағалау

Алғашқы бағалау: топ жетекшісі бағалайды.

Қорытынды баға: пән мұғалімі қояды.

6) Үй тапсырмасы

  1. 1 Жергілікті ақын-жазушылардың көркем шығармаларынан үзінді әкелу.
  2. 2 §5. «Көркем әдебиет стилі» тақырыбын қайталау.
  3. 3 50–51-жаттығуларды орындау.

Ескерту

Төмендегі «Толық нұсқасын жүктеу» тіркесі бастапқы мәтінде берілгенімен, бұл бетте нақты жүктеу сілтемесі көрсетілмеген.