«Ғажайып алаң» интеллектуалды ойынының бағдарламасы

Бұл бағдарлама оқушылардың білімін тәжірибеде қолдануға, ойлау қабілетін дамытуға және оқу үдерісіне қызығушылығын арттыруға бағытталған интеллектуалды ойынның өткізілу тәртібі мен сұрақтар үлгілерін қамтиды.

Ойынның мақсаты

  1. Әртүрлі пәндер бойынша алған білімді іс жүзінде қолдануға үйрету, білімді тереңдету.
  2. Ойлау қабілетін және өз ойын жүйелі, толық жеткізе алу дағдысын дамыту.
  3. Білімге қызығушылықты арттыру, танымдық белсенділікті күшейту.

Қажетті құралдар

  • Пән атаулары жазылған айналмалы тақтайша (барабан)
  • Слайдтар / презентация

Өткізу форматы

  • Іріктеу кезеңі → 3 айналым → ақтық айналым → супер ойын
  • Әр сұраққа ойлануға 1 минут беріледі
  • Пәнді барабанның бағыты анықтайды

Өткізу тәртібі

Құттықтау сөзі (үлгі)

Қайырлы күн, құрметті ұстаздар, оқушылар және көрермен қауым! Төл валютамыз — теңгенің енгізілгеніне 20 жыл толуына байланысты, Қаржыгерлер күні аясында ұйымдастырылған «Экономикалық білім мен экономикалық тәрбие — ел әлеуетін көтерудің негізі» тақырыбындағы бухгалтерлік есеп апталығының «Ғажайып алаң» интеллектуалды ойынына қош келдіңіздер!

Кіріспе ой (қысқартылып, өңделген)

ХХІ ғасырда ел дамуының негізгі қозғаушы күші — білімді, сауатты әрі бәсекеге қабілетті тұлға. Сондықтан бүгінгі жас ұрпақ өз мүмкіндігін дәл қазір тиімді пайдаланып, үздіксіз оқып-үйренуге және табанды еңбек етуге ұмтылуы тиіс. Бәсеке күшейген заманда «Алға жүр немесе жол бер» қағидасы көп жағдайда өмірлік ұстанымға айналады.

Бернард Шоу: «Жастық шақ — тамаша нәрсе; оны рәсуа ету — қылмыс» деген. Демек, мақсатқа жетудің жолы — білім мен еңбек. Жастардың рухы биік, жігері берік болса, елдің еңсесі де биік болады.

Ойынның шарты

  1. Іріктеу кезеңі: барлық оқушыларға іріктеу сұрақтары қойылады. Жалпы 9 оқушы таңдалып, үш топқа бөлінеді: алғашқы 3 оқушы — І айналым, келесі 3 — ІІ айналым, қалған 3 — ІІІ айналым.
  2. Әр айналым: қатысушы барабанды айналдырады. Көрсеткіш қай пәнге тоқтаса, сол пәннен сұраққа жауап береді. Ойлануға 1 минут беріледі. Дұрыс жауап берсе — сол айналымның жеңімпазы атанады; жауап қате болса — кезек келесі ойыншыға өтеді.
  3. Егер жеңімпаз анықталмаса, барабанды 3 ретке дейін айналдыруға болады. Осы аралықта да жеңімпаз шықпаса, бұл айналымнан ақтық ойынға ешкім өтпейді. Келесі айналымдар да осы ережемен өтеді.

Ақтық айналым және жүлделер

  1. Үш айналымның жеңімпаздары ақтық айналымда ойнайды. Бұл кезеңде пәндік сұрақтардың жауаптары ұпаймен бағаланады.
  2. Ең көп ұпай жинаған ойыншы супер ойынға жолдама алып, І орынды иеленеді. Қалған екі ойыншы ұпай санына қарай ІІ және ІІІ орын алады.
  3. Жүлдегер ойыншының супер ойынды ойнауға немесе бас тартуға құқығы бар. Ойнап жеңсе — қосымша сыйлық беріледі; бас тартса — І орын жүлдесі өзінде қалады.

Өтуге дайындық

Ойыншылар іріктелгеннен кейін бірінші үштік ортаға шығып, барабан айналдырылады. Қатысушыларға сәттілік тілейміз!

1 минут • 1 сұрақ • 1 жауап

Іріктеу сұрақтары

  1. 1. «Абай жолы» романының І томының І тарауы қалай аталады? (Жауабы: «Қайтқанда»)
  2. 2. Орталық Қазақстандағы тау. (Жауабы: Ұлытау)
  3. 3. Жұмулы көзбен нені көруге болады? (Жауабы: түс)
  4. 4. ҚР Туының авторы кім? (Жауабы: Шәкен Ниязбеков)
  5. 5. «Даудың басы — Дайрабайдың көк сиыры» әңгімесінің авторы кім? (Жауабы: Бейімбет Майлин)
  6. 6. ҚР Конституциясы қанша бөлімнен, қанша баптан тұрады? (Жауабы: 9 бөлім, 98 бап)
  7. 7. Қазақ әліпбиінде қанша әріп бар? (Жауабы: 42 әріп)
  8. 8. ОҚО арнаулы кәсіптік колледжі алғаш қай жылы құрылған? (Жауабы: 1948 ж.)
  9. 9. Түркістанды астана еткен хан. (Жауабы: Есім хан)

Қосымша сұрақтар

  1. 1. Ұлттық валютамызға неше жыл? (Жауабы: 20 жыл)
  2. 2. 100 жылдық өтпелі кезең қалай аталады? (Жауабы: ғасыр)

Пәндер бойынша сұрақтар (үлгілер)

Математика

  1. Еш жерде қиылыспайтын түзулер. (Жауабы: параллель түзулер)
  2. «12 бұтағы бар алып емен, 52 шыбық өсіп-өнген, әр шыбықта 7 жапырақ...» (Жауабы: 12 ай, 52 апта, 7 күн)
  3. Жаңа туған пілдің баласы 1 тоннаның 1/8 бөлігін тартады. Ол неше кг? (Жауабы: 125 кг)
  4. Өзінде бас та, қас та жоқ, мойнында ұзындығы жазулы тұрады. (Жауабы: сызғыш)
  5. XVII ғасырдың басында логарифм ұғымын енгізген шотланд математигі. (Жауабы: Джон Непер)

Информатика

  1. Ақпараттың ең кіші өлшем бірлігі. (Жауабы: бит)
  2. Адам мен компьютердің қарым-қатынас тілі. (Жауабы: интерфейс)
  3. 19 жасында әлемде алғаш қосу машинасын жасаған ғалым. (Жауабы: Блез Паскаль)
  4. Ең алғашқы программаны жазған адам. (Жауабы: Ада Лавлейс)
  5. Көбейіп, басқа программаларға жұғуға қабілетті шағын компьютерлік программа. (Жауабы: вирус)

Физика

  1. Ток күші немен өлшенеді? (Жауабы: ампермен)
  2. Македонский заманында уақыт көрсеткіші немесе өлшеуіші ретінде не қолданылған? (Жауабы: тауық)
  3. «Электр» ұғымын физика ғылымына енгізген ғалым. (Жауабы: Андре-Мари Ампер)
  4. Жемтігін іздемейтін тіршілік иесі; б.з.д. 30-жылдары Диаскард олармен созылмалы бас ауруын емдеген. «Тірі электр станциясы» деп аталған. (Жауабы: скат балығы)
  5. Кернеу немен өлшенеді? (Жауабы: вольтпен)

Қорытынды

Ойынның негізгі идеясы — оқушының пәндік білімін біріктіріп, оны жылдам әрі дәл қолдана білуін дамыту. Ашық формат, уақыт шектеуі және ұпай жүйесі қатысушылардың жауапкершілігін арттырып, көрерменге қызықты, серпінді атмосфера қалыптастырады.