Сабақ жоспары

Мақсаттар мен сабақ барысы

Бұл сабақ көл туралы негізгі ұғымды қалыптастыруға, олардың маңызы мен түрлерін түсіндіруге және табиғи суларды қорғауға жауапкершілікпен қарауға бағытталған.

Оқу форматы

4 топпен жұмыс + картаға негізделген тапсырмалар

Сабақтың мақсаты

  1. 1 Оқушыларға көл ұғымын түсіндіру, оның маңызы мен түрлері туралы білім қалыптастыру.
  2. 2 Жер беті суларының, соның ішінде көлдердің адам үшін қажеттілігін түсіндіріп, оларды қорғауға және суды үнемді пайдалануға тәрбиелеу.
  3. 3 Жаңа мәліметтер арқылы ой-өрісін кеңейту, негізгі нысандарды картадан табу дағдысын қалыптастыру, сөйлеу және ойлау қабілеттерін дамыту.

Сабақтың барысы

I. Ұйымдастыру

Оқушылар 4 топқа бөлінеді. Сабақтың мақсаттары мен өткізілу тәртібі таныстырылады.

Старт

II. Қызығушылықты ояту

  • Сұрақ: «Қай жыл мезгілін ұнатасың?»
  • Жұмбақ арқылы сабақ тақырыбын анықтау.
  • Суға қатысты білетін өлең, тақпақ, мақал-мәтел, қысқа әңгімелерін айту.

Мысалдар

«Көлдің көркі — құрақ,
Таудың көркі — бұлақ.»

«Су — табиғат анасы.»

Сексен көл Көкшетаудың саясында,
Әрқайсы алтын кесе аясында.
Ауасы дертке дауа, жұпар исі —
Көкірек қанша жұтса, тоясың ба?

С. Сейфуллин

Ғ. Мүсіреповтің «Көлде» әңгімесі тыңдалады.

Бағыттаушы сұрақтар

  • а) Көл дегеніміз не?
  • ә) Қандай көлдерді білесіңдер? (Атап, картадан көрсету.)

III. «Ой қозғау» стратегиясы: топтық жұмыс

Оқушылар берілген тақырыпшаларды оқып, талдау жасайды. Әр топтан бір оқушы шығып, жұмысты қорғайды. Қалғандары тыңдап, толықтырады. Мұғалім картадан нысандарды дұрыс табуын бақылап, бағыт береді.

1-топ

Көлдер

2-топ

Көл қазаншұңқырлары қалай пайда болады?

3-топ

Ағынды және ағынсыз көлдер. Көлдердің батпаққа айналуы.

4-топ

Көлдердің шаруашылықтағы маңызы

IV. Мағынаны ажырату

Жаңа тақырыптың меңгерілу деңгейін анықтау үшін тірек-сызба негізінде сұрақтар қойылады.

Тексеру

Сұрақтар + тірек-сызба

Негізгі идеялар

Түсінік

Көл ұғымы, түрлері, пайда болу жолдары

Жауапкершілік

Суды қорғау, үнемді пайдалану, табиғатқа ұқыптылық

Дағды

Картамен жұмыс: нысандарды табу және дәл көрсету

Коммуникация

Топтық талдау, қорғау, пікір толықтыру