Мектептегі кәсіптік бағдар: теориялық негіздері мен сынып жетекшісінің жұмыс тәсілдері

Мазмұны Кіріспе . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .3 І-тарау. Мектептегі кәсіптік бағдар жұмысының теориялық негіздері 1.1. Оқушыларға кәсіптік бағдар беру жұмысының мәні және мазмұны . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6 1.2. Оқушыларға мамандық таңдауға әзірлеу жөнінде сынып жетекшісінің рөлі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 1.3. Жоғары сынып оқушыларына кәсіптік бағдар берудің ерекшеліктері . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 ІІ-тарау. Сынып жетекшісінің кәсіптік бағдар жұмысын жүргізудің жолдары 2.1. Сынып жетекшісінің оқушыларға кәсіптік кеңес беру жұмыстары . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 34 2.2. Сынып жетекшісінің оқушылардың кәсіптік ынта-ықыластарын дамыту. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43 Қорытынды . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 53 Әдебиеттер тізімі . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54 Қосымша