Біліміңді тексер
Тест сұрақтары
Жауап нұсқасын таңдап, нәтижені бірден біліңіз.
?Мектептегі оќыуды ±йымдастырудыњ негізгі формасы: →?Т‰сіндірмелі-иллюстративтік, репродуктивтік, проблемалыќ мазм±ндау, ізденіс т‰рлері, зерттеушілік єдістер деп жіктеудіњ негізгі белгісі: →?Оќушылардыњ тєртібін, мінез-ќ±лќын баѓалау жєне кµтермелеу: →?Тєрбие теориясымен єдістемесініњ зерттеу пєніне кірмейді;→?Мектеп администрациясыныњбасќару обьектісі→?Педагогикалыќ талдау оьектісі;→?Оќу пєні бойынша ѓылыми білім негіздерін баяндайтын кітап→?Арнайы ±йымдастырылѓан педагог пен тєрбиеленушілердіњ маќсааты µзара ќимылдары;→?Баќылаудыњ дидактикалыќ процестіњ барлыќ кезењінде ж‰руін талап ететін принип;→?Педагогикалыќ іс єрекет мєні→?Негізгі сипаттарын жєне оныњ бірізділігін ќамтамасыз ететін сабаќ элементтерініњ жиынтыѓы;→?Оќушылармен сыныптан тыс тєрбие ж±мысын ±йымдастырудыњ негізгі формаларын кµрсетіњіз;→?Педагог іс єрекетініњ объектісі;→?«Ќырѓыз христоматиясы» ењбегініњ авторы;→?¦жымдыќ танымдыќ іс єрекет формаларына ќатысы жоќ;→? «Єрекеттегі педагогика» т±жырымдамасын ±сынѓан;→? Мектептегі бес баллдыќ шкаласы ж‰йе;→?371. Мектептегі тєрбие ж±мысыныњ сапасына жауапты;→?Демократияландыру жєне ізгілендіру, ж‰йелік жєне т±тастыќ, коллегиялыќ, басќарудаѓы жекелік;→?Ауысша, кµрнекілік жєне практикалыќ єдістерді деп жіктеу негізі (белгісі);→?Мектептегі білім беру мазм±нын аныќтайтын ќ±жаттар;→?Ќандай ќасиеттер ата анадан балаѓа туѓаннан беріледі;→?Т±лѓа дамуыныњ ќандай факторы маќсатты жіне ол ќоѓам маќсатына сєйкес єсер етеді;→? Сынып жетекшілерініњ іс єрекетіне жасалѓан єлеуметтік талдау нєтижесінде аныќталѓан міндеттер тобы саны;→? Єр сабаќта оќушылардыњ оќу материалдарын игеруін ж‰йелі т‰рде баќылау;→?Оќытуды ±йымдастыру формалары бір бірінен мынандай т‰сініктер арќылы ерекшеленеді;→?Оќу материалын мењгерту баѓытындаѓы м±ѓалімніњ іс єрекеті;→?Педагогикалыќ ±жымыныњ, жеке м±ѓалімніњ іс єрекетіндегі барлыќ баѓыттарын тексеру;→?Таќырыпты- к‰нтізбелік немесе сабаќ жоспарыныњ ќ±рылуымен аяќталатын м±ѓалімініњ іс- єрекетініњ кезењі;→? Ѓылыми білімдер ж‰йесі, кµз ќарастары, сенімдер жєне адам идеалы- б±л:→