Біліміңді тексер
Тест сұрақтары
Жауап нұсқасын таңдап, нәтижені бірден біліңіз.
?Жеке адам дегеніміз:→?Ертеден келе жатқан, мәні
өзгермеген, тәрбиенің идеал-мақсаты:→?Тұтас педагогикалық процесс
теориясын жасаушы Қазақстандық зерттеуші-педагог:→?Дидактикалық принциптерге жатпайды:→?Біліктілік пен дағдыны
қалыптастыру мақсатында оқу әрекетін бірнеше рет
орындау:→?Оқушылардың жаңа
материалды игеруінде қиындықты реттеуші принцип:→?Оқыту мазмұнына қатысы
жоқ талаптар:→?Ғылыми білімдер, практикалық
білік және дағдылар жүйесі, іс-әрекет пен ойлау әдістері
жиынтығымен анықталатын дидактикалық ұғым:→?Проблемалық оқыту мәні:→?Бірінші кезекте балаларда логикалық
ойлау, талдау, синтездеу қабілеттерін дамыту қажеттілігін қарастыратын білім теориясы: →?Оқу материалын ойластырылған
сұрақтар жүйесі арқылы игертуге
бағытталған оқытудың
диалогтік әдісі:→?Бақылау ғылыми әдіс
ретінде:→?Тұлғаның «қалыптасу
сәті» (педагогикалық жағдай):→?Педагог іс- әрекетінің
обьектісі:→?Педагогикалық процесті басқаруда
ең тиімді қарым- қатынас стилін көрсетіңіз:→?Жеке және қоғамның
мінез- құлықтық, терең рухани- адамгершілік,
мәдени құндылықтар мен дүниетанымдылық
негіздері: →?Нақты тәрбие процестерін
ұйымдастыру варианты:→?Ауызша тексеру, жазбаша тексеру,
практикалық жұмыстар:→?Қазіргі заманғы мектептегі
оқытуды ұйымдастырудың негізгі формасы:→?Жаттығу дегеніміз:→?Педагогикалық іс-әрекеттің
коммуникативтік компонетін құрамы.
→?Білім берудегі іс- әрекеттік
тұғырының мәні;→?До середины ХІХ века понятие
«образование» употреблялось как:→?Целостную систему обучения во
второй половине ХІХ века создал:→?Оқытудың нәтижесін тексеру
мәні:→?Оқушылардың мүмкіндіктерін
ескере отырып оқытуды талап ететін дидактикалық принцип:→?Тәрбие «стимул-реакция-бекіту» схемасы
бойынша дамиды деп қарастыратын шетелдк педагогикалық конепция:→?Тұлғаны
әлеуметтендірудің микрофакторлары:→?Мектептегі құжаттардың
барлық түрлері бөлінеді:→?Пән бойынша оқыту процесінің
сапасын қадағалап, жетілдіру жұмыстары жолдары
қарастырылады→