$1 Тұңғыш психологиялық лабораторияның негізін калаған: - Бехтерев. - Фрейд. - Вундт. - Выготский. - Ушинский. $2 Қазіргі психологиялық, зерттеулерде қай әдіс негізгі және маңыздырақ деп саналады: - Генетикалық. - Референтометрия. - Эксперимент. - Тест. - Әңгіме. $3 Адамның қоршаған ортаны нақты қабылданудағы көңіл –күйі - Конформизм. - Фрустрация. - Адапгация. - Бағдар. - Сенсибилизация. $4 Төл тіліміздегі психология оқулығының авторы кім: - Мұқанов. - Алтынсарин. - Аймауытов. - Абай. - Жарықбаев. $5 Түс көру деген не: - Шындыктың санадан тыс бейнеленуі. - Қиялдың пассивті түрі. - Гипнозға берілушіліктің жоғары нәтижесі. - Галлюцинацияның ерекше түрі. - Қиялдың активті түрі. $6 Қандай бір жетістікке жетудегі санадан тыс ұмтылыс: - Ерік. - Ынтызарлық. - Қажеттілік. - Қызығу. - Инстинкт. $7 Зейіннің бір сәтте бірнеше объектілерді қамтып алу қасиеті: - Концентрация. - Көлемі. - Тұрақтылығы. - Ауысуы. - Бөлінуі. $8 Психика дегеніміз: - Қоршаған ортадан шындьқтың мида бейнеленуі іс-әрекеті. - Жүйке жүйесінің физиологиялық қызметі. - Мидың рефлекторлық, іс-әрекеті. - Бас ми материясының субстраты. - Бақылаудың, жанның көрінісі. $9 Бір объетіні екіншісінен гөрі ерекше бөліп алу қабылдаудың кандай қасиетімен байланысты: - Заттылығы. - Құрылымы. - Тұтастығы. - Тұрақтылығы. - Таңдамалығы. $10 Тұлға аралық қарым - қатынас кезінде жетекшіге (лидерге) сөзсіз бағыну стилі: - Либеральды. - Авторитарлы. - Демократиялық. - Қол астына алу. - Конфронтация. $11 Психиканың эволюциялык дамуының 3 деңгейі туралы түжырымдаманың авторы: - Выготский. - Леонтьев. - Рубинштейн. - Эльконин. - Теплов. $12 Адамның білгенін дер кезіңде есіне түсіре алмауы калай аталады: - Амнезия. - Конфабуляция. - Реминисценция. - Мнемоника. - Агнозия. $13 Қоршаған ортадағы болмыстың құбыжық бейнелер түрінде көрінуі калай аталады: - Қиял. - Галлюцинация. - Иллюзия. - Адаптация. - Синестезия. $14 Сыртқы әрекеттің ішкіге айналуы: - Интериоризация. - Эстериоризация. - Әлеуметтену. - Тұқым қуалаушылық. - Өнімді іс - әрекет. $15 Төменде келтірілген қасиеттердің кайсысы адамды тұлға ретінде сипаттайды: - Эмоциялы. - Қызбалық. - Ұқыптылық. - Ұяңдық. - Ұялшақтық. $16 Индивитің өмірге келгеннен өліміне дейінгі даму процесі: - Филогенез. - Онтогенез. - Эволюция. - Акселерация. - Эмансипация деп аталады. $17 Өзара байланысты емес касиеттерді "желімдеу"аркылы пайда болған жаңа бейнелерді жасау тәсілі: - Гипербола. - Типтік бейнелер жасау. - Акцент жасау. - Агглютинация. - Схематизация. $18 Психиканың саналы, санадан тыс және санасыз деңгейі туралы ілмнің іргесін қалаған кім: - Леонтьев. - Фрейд. - Выготский. - Рубинштейн. - Вундт. $19 Психология өз алдында дербес ғылым болып кашан қалыптасты: б.э.д. - 3 ғасырда. - 17 ғасырда. - 19 ғасырда. - 20 ғасырда. - 12 ғасырда $20 Жан туралы алғаш трактатты кім жазды: - Платон. - Демокрит. Гиппокрит. - Сократ. - Аристотель. $21 Кім орта ғасырда жанның мәні және оны тәрбиелеу туралы жан-жак.ты қарастырды, "Әлемнің екінші ұстазы" аталды: - Аквинский. - Бокачко. - Ибн Сина. - Аль-Фараби. - Декарт. $22 Психологиялық әдістердің ішіндегі ең көнесі: - Социометрия. - Тест. - Анкета. - Бақылау. - Эксперимент. $23 Социометрия әдісінің негізін салған кім: - Выготский. - Леонтьев. - Бине. - Морено. - Теплов. $24 Қазіргі таңда психология ғылымының қанша саласы бар: - 5. - 7. - 10. - 12. - 15 тен аса. $25 3аттардың бөлшекгерінен кұбылыстар мен заттардың мәні туралы елес алуга мүмкіндік беретін ой операциясы: - Анализ. - Синтез. - Салыстыру. - Классификация. - Абстракция. $26 Таным іс - әрекетінің алғашқы сатысы: - Ойлау. - Қиял. - Түйсіктер. - Қабылдау. - Ес. $27 Адамның қоршаған ортадагы шындықты бұрмалап түсінуі: - Ойлау. - Галлюцинация. - Иллюзия. - Адаптация. - Синестезия. $28 Өткен өмірінде болган оқиғаларды есіне түсіре алмау құбылысы: - Амнезия. - Конфабуляция. - Реминисценция. - Мнемоника. - Агнозия. $29 Ғылыми психологияның негізін салушылардың біреуі: - Ушинский. - Фрейд. - Аристотель. - Выготский. - Вундт. $30 Санадағы аса қатты жарық жылылық сезімін туғызады, қараңғылық салқьндықты түйсінгін тудырады. Бұл құбылыс қалай аталады: - Синестезия. - Сенсибилизация. - Адалтация. - Конфабуляция. - Ресминисценция. $31 Қоғам дамуындағы прогресті іске асыратын қандай психикалық процестің көмегімен жасалынады: - Қиял. - Ойлау. - Ес. - Түйсіктер. - Конформдық. $32 Түрлі психикалық көріністерді анықтайтын негізгі себептерді біз қай маңызды принциптен іздейміз: - Детерминизм. - Тарихилық. - Даму. - Сана мен іс - әрекеттің бірлігі. - Жүйелілік. $33 Ұжым туралы ілімнің негізін салушылардың бірі: - Макаренко. - Руссо. - Выготский. - Эльконин. - Рубинштейн. $34 Шынайы объектің сапасын жоғарылату киялдың қай тәсілі негізінде жүзеге асырылады: - Гиперболизация. - Типизация. - Түйсіну. - Агглютинация. - Схематизация. $35 Психикалық құбылыстардың себебін объективті тұрғыдан іздеуді қай принцип қамтамасыз етеді: - Детерминизм. - Тарихилық. - Даму. - Сана мен іс-әрекеттің бірлігі. - Жүйелілік. $36 Қазақстандағы бірінші психологиялық оқулықтың авторы: - Аль – Фараби. - Aбай. - Аймауытов. - Шоқан. - Жарықбаев. $37 Көне заман ойшылдарының қайсысы түңгыш рет жан проблемасын кең түрде материалистік негізде қарастырды: - Аристотель. - Платон. - Демокрит. - Сократ. - Пифагор $38 Ресейдегі алғашқы психологиялык, лабораторияның негізін салған кім: - Бехтерев. - Выготский. - Ушинский. - Ланге. - Ломоносов. $39 Туындайтын проблемаларды шешуде дискуссиялы тұрғыға негізделген жеке адамдар арасындағы өзара карым қатынастар стилі: - Либеральды. - Авторитарлы. - Демократиялық. - Қамкорлық. - Конфронтация. $40 Адамның өзінің есіндегі бос аралықтарын қиялмен толтыра отырып, өз білгенін жеткілікті түрде есіне түсіре алмайтын құбылысы қалай аталады: - Амнезия. - Конфабуляция. - Реминисценция. - Мнемоника. - Агнозия. $41 Адам өзін өзектілеу арқылы жеке адам ретінде толық байқатуын мақсат тұтатын психологиялық бағыт : - Бихевиоризм. - Гештальт психология. - Гуманистік психология. - Психоанализ. - Трансактылы анализ (талдау). $42 Ғалымдардың ішінде психоанализ өдістерінің негізін кім салған: - Морено. - Вундт. - Фрейд. - Выготский - Леонтьев. $43 Психологияның санадан тыс деңгейі байқалады: - Интуициядан. - Инстинктерден. - Шартты рефлекстерден. - Интериоризациядан. - Экстериоризациядан. $44 Қоршаған ортадағы құбылыстар мен заттар туралы тұтастай елес тууын қамтамасыз ететін психикалық процесі - Түйсікгер. - Қабьлдау. - Ойлау. - Қиял. - Ес. $45 Қоршаган ортадағы құбылыстар мен затгар жайындағы мәліметтерді сактауды қамтамасыз ететін психикалық процесі: - Түйсіктер. - Қабылдау. - Ойлау. - Қиял. - Ес $46 Бұрын қабылдау негізінде жаңа бейнелер жасауды қамтамасыз ететін психикалық процесі: - Түйсіктер. - Қабылдау. - Ойлау. - Қиял. - Ес. $47 Кейбір адамдарда музыка дыбыстарының әсері белгілі бір түйсіктерді (ақ, қызыл) елестетін процесі: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Бейімделу. - Интериоризация. - Экстериоризация. $48 Дыбысты ести отырып музыканттың айыру кабілеттілігі камтамасыз етіледі (мысалы "до" жөне "до - диез"): - Синестезия кұбылысымен. - Сенсибилизациямен. - Жүйкенің қозғыштығымен. - Адаптация арқылы. - Сезгіштіктің абсолютті табалдырығы. $49 Төменгі сезімдер. Зерттелтен объектіге зейінін шоғырландыра алмау кабілеті шартталынады: - Стреспен. - Алаңғасарлықен. - Ырықсыз зейінмен. - Үйрешікті зейінмен. - Қабылдаудың тандамалылыгымен. $50 Жеке тұлғаны калыптастыратын процесс: - Іс - әрекет. - Тәрбие. - Окыту. - Ерік сапаларының дамуы. - Сенсибилизация. $51 Сапалы жаңа өнім пайда болатын іс - өрекет түрі: - Оқу. - Еңбек. - Ойын. - Өнімділік. - Қарым-қатынас. $52 Балалық шақта қоршаған орта шындығын игеру процесі жүретін іс - әрскст түрі: - Оқу. - Еңбек. - Ойын. - Өнімділік. - Қарым – қатынас. $53 Жаттығу процесінде қалыптасатын автоматтандырылған әрекет: - Дағды. - Іскерлік. - Әдет. - Абстиненция. - Конфоризм. $54 Алдын-ала ойланбаған белгілі әрекеттерді орындауга қабілеттілік: - Әдет. - Іскерлік. - Дағды. - Талант. - Данышпандық. $55 Қажеттілікке айналган кейбір іс-әрекеттерді орындауға бағытталған санадан тыс әрекеттер- - Әдет. - Іскерлік. - Дағды. - Талант. - Данышпандық. $56 Сезім мүшелеріне тікелей әсер студе кұбылыстар мен заттардың жекс касиеттерінің бейнелену процесі: - Қабылдау. - Түйсіктер. - Ес. - Ойлау. - Қиял. $57 Қабылдаудың өткен тәжірибеге тәуелділігі: - Перцепция. - Апперцепция. - Антицилация. - Тұрақтылығы. - Заттылық. $58 Тестілер мен баска да психологиялык, зерттеу әдістерінің жарамдылыгының көрсеткіші: - Көрнекілік. - Түсініктілік - Ғылымилығы. - Лабильділік - Валидтілік. $59 Индивитің психикалык, өмірінің элементтерін біртұтас комплекске жинақгау негізгі әдіснамалық принципі болып саналатын неміс психологиялық мектебінің бағыты - Бихевиоризм. - Гештальт психология. - Гуманистік психология. - Психоанализ. - Трансактілі анализ. $60 Қажеттіліктен туындайтын адамның саналы белсенділігі: - Ес. - Ойлау. - Қиял. - Іс - әрекет. - Оқу. $61 Қабылдаудың тұрақтылығы және тәуелсіздгі қандай қасиетімен түсіндіріледі? - Тұрақтылығы. - Заттылығы. - Таңдамалығы. - Құрылымы. - Мағыналылығы. $62 Индивидтің кеңістікте орналасуын аныктауға байланысты түйсіктер: - Статикалық. - Кинестетикалық. - Дистантгық. - Контактылы. - Органикалық. $63 Айналасындағылармен карым- катынасты және ұжымдык іс - әрекетті кажетсінуден туындайтын кажеттіліктер: - Физиологиялық. - Рухани. - Органикалық. - Материалдық. - Әлеуметтік. $64 Қарым-к,атынас процесінде белгілі әлеуметтік рольді орындайтын адамдар арасындағы диалогты контактке негізделген психологиялық әдіс - Психоанализ. - Социометрия. - Гештальт. - Іс-әрекеттік. - Трансактті талдау. $65 Стандартты максатталған сұрақтарға жауаптарды тандау арқылы жеке тұлгалык, сипаттарды мен білім дәрежесін анықтауга арналған әдіс: - Анкета. - Психоанализ. - Тест. - Референтометрия. - Тәжірибе. $66 Жеке адамның бұрын қабылданған ашық та ұсак бейнелерді есте қалдыру жөне қайта жаңғырту қабілеті - - Синестезия. - Естігенді есте сақтау (есту есі). - Реминисценция. - Көргенді есте сақтау (көру есі). - Эйдетикалық ес. $67 Жағдайды түсінуге бағытталған жөне өз мінез- кұлқының соған сәйкес әрекеттсрінің жиынтығы: - Конфоризм. - Интериоризация. - Экстсриоризация. - Бағдарлық іс - әрекет. - Өнімді іс - әрекет. $68 Өз-өзін бақылау әдісі: - Социомстрия. - Интроспекция. - Психоанализ. - Трансактті талдау. - Референтометрия. $69 Білімге ұмтылу мен мөдениетгі игеруде көрінетін адамға тән ерекше кажеттіліктер: - Материалдық. - Әлеуметтік. - Рухани. - Органихалық. - Физиологиялық. $70 Объектінің көлемі, созыңқылы және вибрациясы туралы түйсінулер: - Органикалық. - Статикалық - Кинестетикалық. - Дистанттық. - Тактильді. $71 Түлғаның қогамдық мәнді сапаларын дамыту мақсатында мақсатты оқыту мен тәрбиелеу барысында танымдық іс - әрекеттің заңдылықтары мен ерекшеліктерін зерттейтін психологияның саласы: - Педагогикалық психология. - Әлеуметтік психология. - Балалар психологиясы. - Еңбек психологиясы. - Шығармашылық психология. $72 Психикалық функциялардың мидың үлкен жарты шарларында шоғырлануы мен оның орындалуына жауап қайтаратын мидың бөлімдерін айкындауды зерттейтін психологияның саласы: - Медициналық психология. - Салыстырмалы психология. - Зоопсихология. - Психотерапия. - Нейропсихология. $73 Түрлі қарым-қатынас процесінде (бизнесте әріптестік және бәсекелестік, дипломатияда, ұжымдық еңбекте, отбасы өмірінде т.б.) адамдар арасындағы өзара катынас мәселелерін қарастыратын психология ғылымының саласы: - Балалар психологиясы. - Еңбек психологиясы. - Отбасындағы қарым-қатынас психологиясы. - Қарым-қатынас психологиясы. - Дін психологиясы. $74 "Отбасының ішкі қарым-қатынасының зандылықтарын, отбасындағы біріккен іс-әрекеттегі оның маңызды қажеттіліктерін қанағаттандыруға (балалар тәрбиесі, моральдық сексуалдық және материалдық сәттіліктер) бағытталған жоғары сезімдердің көрінуін, сондай-ақ отбасындағы ішкі жанжалдар мен олардың алдын алуды тану мақсатын қоятын психология ғылымының тармағы" - Дін психологиясы. - Отбасындағы карым-катынас психологиясы. - Спорт психологиясы . - Шығармашылық психологиясы. - Еңбек психологиясы. $75 Психология ғылымының автоматтандырылған приборларды пайдалана отырып жұмыстың тиімділігін арттырудың заңдылықтары мен мүмкіншіліктерін зерттейтін саласы: - Инженерлік психология . - Психотехника. - Психометрия . - Еңбек психологиясы. - Басқару психологиясы. $76 Эксперимент барысында қандай да бір психикалық құбылыстар мен процестерді сипаттайтын, қабылданған ақпаратгы есте сақтау уақытының, жылдамдығының, көлемінің, қарқындьшығьшың сандық арақатынастарын зерттеу: - Психофизика. - Психотехника. + Психометрия. - Психотерапия. - Басқару психологиясы. $78 Адамның эмоцияналды-еріктік сферасын жандандыру әдістерінің негізінде психологиялык, көмек көрсету және дағдарыс жағдайынан шығуға ықпал ететін жағымды бағдарды құру: - Психофизика. - Психотехника. - Психометрия. - Психотерапия. - Басқару психологиясы. $79 Психология ғылымында практикалық міндеттерді шешу барысында, әсіресе адамды және оның кәсіби бағдарын өзіндік жетілдіруге қатысты психика жайлы білімдерді қолдану мәселелерін өндейтін бір ағымы: - Психофизика. - Психотехника. - Психометрия. - Психотерапия. - Басқару психологиясы. $80 Сезімталдық табалдырықтарын, тітіркендіргіштердің күшін, жауап беру уақыты т.с.с. дене факгорларын зерттеу негізінде психикалық күйлер мен мінез- құлық формаларының көптүрлілігін зерттейтін классикалық, жалпы психологияның бөлімі: - Психофизика. - Психотехника. - Психометрия. - Психотерапия. - Басқару психологиясы. $81 Саңырау жөне нашар есітетін адамдардың психикалық даму ерекшеліктерін зерттейтін психологияның салалары: - Сурдопсихология. - Тифлопсихология. - Психофизика. - Психометрия. - Балалар психологиясы $82 Көзі көрмейтін адамдардың психикасының ерекшеліктсрін зерттейтін психология ғылымының саласы: - Сурдопсихология. - Тифлопсихология. - Психофизика. - Психометрия. - Балалар психологиясы $83 Ауру адамның психикасының ерекшелігінің көрінуін, олармен байланыс жасауды үйымдастыруды, оның сауығуы үшін жағымды психологиялық ахуал тудыруды зерттейтін психология ғылымының аймағы (область): - Сурдопсихология. - Тифлопсихология. - Психофизика. - Психометрия. - Балалар психологиясы $84 Ұжымда немесе топта өзара қарым-қатынасты зерттеуге жүмкіндік беретін психологиянық әдісі: - Тест. - Социометрия. - Анкеталау. - Интервью. - Әңгімелесу. $85 Психикалық процестер мен қабілеттердің даму дәрежесін жйкыңдауға, сонымен бірге стандартталган мақсатты бағытты сұрақтар арқылы түлғаны түтастай объективті сипаттауға мүмкіндік беретін әдіс: - Тест. - Социометрия. - Анкеталау. - Интервью. - Әңгімелесу. $86 Алдын-ала максат тұтып дайындалган сүрақтарға жазбаша жауап алу аркылы, объект туралы қызыктырған акпаратты алуға көмектесетін психологияның әдісі не: - Интервью. - Тест. - Социометрия. - Анкета. - Әңгіме. $87 Болашақта даму мүмкіндігін болжау мақсатында адамның өмірлік жолын, ата-анасымен туыстарын, оларға мәнді жеке құндылықтарды зерттеу негізінде жүргізілетін психологиялық зерттеу не: - Биографиялық әдіс. - Интроспекция. - Қателер және оны жөндеу әдісі - Генетикалық. - Егіздер. $88 Егіздерді онтогенетикалық дамуын әртүрлі өлеуметтік ортаның әсеріне байланысты олардың дамуын салыстырмалы эерттеу: - Биографиялық әдіс. - Интроспекция. - Қателер және оны жөндеу әдісі - Генетикалық. - Егіздер. $89 Адамның даралық ерекшеліктерін инотиптің дамуын сыртқы ортаның әсерінің өзгеруімен қатысты зерттеу әдісі - Биографиялық әдіс. - Интроспекция. - Қателер және оны жөндеу әдісі - Генетикалық. - Егіздер. $90 Психикалық іс-әрекеттерін материалданған нәтижесін талдау барысында жинакталған фактілерге не негізделеді: - Бақылау. - Интроспекция. - Психоанализ. - Іс-әрекеттің өнімін зерттеу. - Қателер және оны жөндеу. $91 Қиын жағдайларда мінез-құлықтың жаңа түрін өңдеу тәсілі: - Референтрметрия. - Интроспекция. - Іс-әрекетгің нәтижесін зерттеу. - Қателер және оны жөндеу. - Психоанализ. $92 Субъектінің мінез-құлқы мен іс-әрекетінің, психикалық процесгсрін, эмоционалды көріністсрінің дерекгерііі мақсатты түрде тіркеуге сүйенген психологиялық зертгеу әдісі: - Референтометрия. - Бақылау. - Интроспекция. - Психоанализ - Социометрия. $93 Топтағы адамдардың бір-бірін өзара іріктеу мотивациясын камтамасыз ететін психологиялык, зерттеулер әдісі: - Референтометрия. - Бақылау. - Интроспекция. - Психоанализ. - Социометрия. $94 Акыл-ой кемдігі – - Олигофрения - Дебильділік - Санадан төмен - Санадан тыс - Акселерация $95 Тірі ағзалардың өр текті тітіркендіргіштердің тұтастай жиынтығына жауап қайтару жолымен коршаған ортаның біртұтас заттарын бейнелеу қабілеті : - Дамудың перцептивтік сатысы. - Дамудың сенсорлық сатысы. - Дамудың интеллектуалды сатысы. - Филогенез. - Онтогенез. $96 Сезімтал жасушалардың сыртқы ортадан өсер алуымен сипатталатын барлық тірі ағзаларға тән дамудың карапайым сатысы: - Дамудың перцептивтік сатысы. - Дамудың сенсорлық сатысы. - Дамудың интеллектуалды сатысы. - Филогенез. - Онтогенез. $97 Мінез-кұлықтың дұрыстығын міндеттейтін практикалық маңызды міндеттердің қатарын шешу қабілеті байкалатын индивидтің даму деңгейі: - Дамудың перцептивтік сатысы. - Дамудың сенсорлық сатысы. - Дамудың интеллектуалды сатысы. - Филогенез. - Онтогенез. $98 Табиғаттың тарихи жетілу барысында тірі организмдердің пайда болуы мен эволюциялық даму процесі: - Дамудың перцептивтік сатысы. - Дамудың сенсорлық сатысы. - Дамудың интеллектуалды сатысы. - Филогенез. - Онтогенез. $99 Сандьқ және сапалық өзгерістерден көрінетін тірі табиғаттың үнемі күрделеніп отыруы мен дамуы: - Дамудың перцептивтік сатысы. - Дамудың сенсорлық сатысы. - Эволюция. - Филогенез. - Онтогенез. $100 Акыл-ой кемістігінің бір түрі болып табылатын жөне ойлаудың бұзылуымен сипатталатын психика күйі: - Олигофрения. - Сана алдындағы. - Санадан төмен. - Санадан тыс. - Акселерация. $101 Биологиялық тұрғыда мәнді тітіркендіргіштерге санасыз жауап беруден көрінетін тума психикалык, реакция: - Интуиция. - Инстинкт. - Санадан тыс. - Шартсыз рефлекс. - Санадан төмен. $102 Шартсыз-рефлекторлы реакциялардың негізінде яғни санадан төмен жүзсгс асатын әрекеттер: - Интуиция. - Инстинкт. - Санадан тыс. - Шартсыз рефлекс. - Санадан төмен. $103 Жүйке орталыктарындағы импульстердің өтуінің тежелуіне немесе баяулауына әкелетін, қозуға қарама-қарсы физиологиялық процесс: - Инерттілік. - Тежелуші. - Динамикалық. - Меланхолик. - Лабильділік. $104 Танымға деген ұмтылыста көрінетін ақыл-ой сезімі - - Қызығушылық. - Білуге кұмарлық. - Табандылық. - Жан-тәнімен берілу. - Импульсивтілік. $105 Бір нәрсені білуге санадан тыс ұмтылу: - Қызығушылық. - Білуге кұмарлық. - Табандылық. - Жан-тәнімен берілу. - Импульсивтілік. $106 Тітіркендіргіштерді түйсіне алу және оларға жауап қайтара алу қабілеті: - Адаптация. - Сезімталдық. - Синестсзия. - Сенсибилизация. - Түстерді айыра алмау. $107 Қоршаған ортаға икемделу касиеті: - Адаптация. - Сезімталдық. - Синестсзия. - Сенсибилизация. - Түстерді айыра алмау. $108 Сыртқы және ішкі орта тітіркендіргіштерінің анализі мен синтезі жасалатын организмнің нейрофизиологиялық жүйесі: - Эфферентгіх жүйке жүйесі. - Афференттік. - Анализатор. - Рефлекстік доға. - Рецепторлар. $109 Жүйке импульстары аркылы анализаторлардан (сезім органдарынан) немесе ішкі органдар орталық жүйке жүйесіне қай жүйке типі аркылы беріледі: - Эфференттік. - Афференттік. - Анализатор. - Рефлекстік доға. - Рецепторлар. $110 Ми қабығынан жүмысшы органдарға импульстарды жеткізетін организмнің кез-келген тітіркендіргішке жауап реакциясын камтамасыз ететін жүйкелер: + Эфференттік. - Афференттік. - Анализатор. - Рефлекстік доға. - Рецепторлар. $111 Дененің кеңістіктегі орнын жөне қимыл-козғалысын түйсінуі: + Кинестезиялық түйсінулер. - Органикалық түйсінулер. - Синестезия. - Сенсибилизация. - Адаптация. $112 Организмнің өмірлік қажеттіліктері ауырғанмен, шөлдегенмен тойынумен жөне жыныстық құмарлықпен қатысты түйсіну: - Кинестезиялық . - Органикалық. - Синестезия. - Сенсибилизация. - Адаптация. $113 Бірінен екіншісі туындайтын әртүрлі түйсінулердің өзара байланысы: - Кинестезиялық . - Органикалық. - Синестезия. - Сенсибилизация. - Адаптация. $114 Қандай да бір ішкі жөне сыртқы тітіркендіргіштердің әрекетінің әсерінен сезгіштігінің артуы: - Кинестезиялық . - Органикалық. - Синестезия. - Сенсибилизация. - Статикалық. $115 - Ұғым. - Депривация. - Байқампаздығы. - Рецепция. - Иллюзия. $116 Толып жатқан объектілердің ішінен адамның қажеттілігіне, қызығушылығына және бағьптылығына байланысты заттарды іріктеп алу қабылдаудың қай заңдылығына жатады: - Тандамалылығы - Тұтастай. - Депривация. - Рецепция. - Иллюзия. $117 Қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстарды кате қабылдауы: - Тандамалылығы - Тұтастай. - Депривация. - Рецепция. - Иллюзия. $118 Кеңістіктегі тұтастай мағынасы жоқ заттар мен құбылыстарды ойша тұтастық мағына беріп қабылдау - Таңдау. - Тұтастай. - Депривация. - Рецепция. - Иллюзия. $119 Сананы психологияның пәні ретіңде қарастырмай, психиканы мінез-құлық актілерімен байланыстырған психологияның бағыты: - Бихевиоризм. - Гештальт психология. - Когнитивтік психология. - Ассоциятивтік психология. - Салыстырмалы психология. $120 Әр түрлі жастағы адамдардың психологиялық ерекшелігін зертгейтін психология саласы: - Жас ерекшелік психологиясы. - Балалар психологиясы. - Педагогикалық психояогия. - Әлеуметтік психология. - Психоанализ. $121 Сөздік қарым- қатынас жолдарымен мәліметті тікелей немесе жанама түрде алынуын қамтамасыз ететін психология әдісінің бірі: - Тест. - Референтометрия. - Әңгімелесу. - Интроспекция. - Психоанализ. $122 Адамдардың коғамдық тарихи іс-әрекетімен жанамаланған, тек адамға ғана тән психикалық бейнелеудің ең жоғарғы сатысы: - Ойлау. - Сана. - Қиял. - Иллюзия. - Галлюцинация. $123 Ағымдағы бір ғана міндеттің жүзеге асуына бағытталған, іс-әрекеттің салыстырмалы түрде аяқталған элементтері: - Әрекет. - Қылықтар. - Қозғалыс. - Актілер. - Бағдар. $124 Танымдық қажеттіліктің көрініс берумен байланысты, жағымды эмоцияларға толы, тек тұлға бағыттылығының бір түрі: - Қызығу. - Қызығушылық. - Білуге құмарлық. - Таным. - Ұмтылушылық. $125 Инстинкті құмарлықтардың жеке тұлғаның белсенділігінің қайнар көзі және сананың рөлін жете бағаламаған психологиядағы бағыт: - Бихевиоризм. - Фрейдизм. - Гештальт. - Когнитивті. - Интроспекция. $126 0қыту мен төрбиенің заңцылықтарын эерттейтін психологияның колданбалы саласы: - Жас ерекшелік психологиясы. - Балалар психологиясы. - Педагогикалық психология. - Әлеуметтік. - Психоанализ. $127 Қысқа стандартталған зерттеумен катысты психологияның әдісі: - Анкета. - Тест. - Рефентометрия. - Қызмет нәтижесін зерттеу. - Генетикалық. $128 Мидың обьективті шындықты бейнелейтін касиеті: - Сана. - Ойлау. - Психика. - Рефлексия. - Инстинкт. $129 Нақты қажеттілікті қанағаттандырумен байланысты іс-әрекетке итермелеуші күш: - Қызығу. - Мотив. - Мақсатқа ұмтьлушылық. - Шешімділік. - Қажеттілік. $130 Тіршілік етудің нақты жағдайынан тәуелділігі мен қажеттіліктің күйіне байланысты адам белсенділігінің негізгі себебі бұл: - Қажеттілік. - Қызығу. - Әлеуметтену. - Интуиция. - Конформность. $131 Психикалык, процестерге жататындар: - Түйсіну. - Көңіл- күй. - Темперамент. - Мінез. - Стресс. $132 Психикалық қалыпқа жататындар: - Түйсіну. - Көңіл-күй. - Темперамент. - Мінез. - Қиял. $133 Жеке тұлғаның құрылымын құрайтын: - Бағыттылық. - Психикалық процестер. - Психикалық саналар. - Психикалық қасиеттер. - Әдеттер. $134 Өткен төжірибенің сезім, ой күйзеліс түрінде айкындалуы: - Ес. - Иллюзия. - Қабылдау. - Ойлау. - Қиял. $135 Қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстардың жеке касиеттерінің бейнеленуі: - Ес. - Түйсік - Қабылдау. - Ойлау. - Қиял. $136 3аттар мен құбылыстардың жиынтық қасиеттерінің көрінісі: - Ес. - Иллюзия. - Қабылдау. - Ойлау. - Қиял. $137 3аттар мен құбылыстардың тікелей сезім органдарына әсер ете отыра бейнеленуі: - Ес. - Түйсіну - Қабылдау. - Ойлау. - Қиял. $138 Жаңа бейнелермен ойлардың бейнеленуі: - Ес. - Иллюзия. - Қабылдау. - Ойлау. - Қиял. $139 Адамның өз мінез-көріністерін әдейі, жүйелі және максатгы түрде қабылдауы: - Эксперимент. - Бақылау. - Сұрау. - Анкета. - Іс-әрекет нәтижесін талдау. $140 Стандартталған сұрақтар мен тапсырмаларды пайдалана отырып, белгілі маңызды қасиеттерді анықтайтын психологиялық әдіс: - Әңгіме. - Анкета. - Тест. - Психоанализ. - Референтометрия. $141 3ерттеуші мен зерттелушінің тікелей қарым-қатынасы процесінде мәліметтерді алуды сипаттайтын әдіс: - Бақылау. - Анкета. - Әңгіме. - Тест. - Эксперимент. $142 Субьекгивті психикалык, қүбылыстар жайында пікір алумен қатысты және мінез-кұлық көріністерін есепке алатын психологияның әдісі: - Бақылау. - Эксперимент. - Әңгіме. - Социометрия. - Референтометрия. $143 Тұтастай жеке тұлғаны немесе қандай да бір психикалық процесті бағалау әрекеті жасалынатын стандартталған психологиялық сынақ әдісі: - Әңгіме. - Тест. - Эксперимент. - Анкета. - Социометрия. $144 Әдеби, ғылыми публицистикалық мәтіндер сипаттамаларының негізінде адамның психологиялық сипаттамаларын анықтауға жағдай жасайтын, психикалык іс-әрекет өнімдерін талдау әдісінің бір түрі: - Анкета. - Графология. - Контент-анализ. - Психоанализ. - Іс-өрекет өнімдерін талдау. $145 Тұңғыш эксперименталды психологиялық лабораторияның негізін қалаған ғалым: - Бехтерев. - Вундт. - Сеченов. - Павлов. - Торндайк. $146 Психологиядағы өзін-өзі бақылау әдісі: - Бақылау. - Референтометрия. - Интроспекция. - Социометрия. - Рефлексия. $147 Таным процестері психологиядағы ағымның негізгі зерттеу нысаны: - Ассоциативті психологияның. - Когнитивті психологияның. - Салыстырмалы психологияның. - Педагогикалық психологияның. - Балалар психологиясының. $148 Ассоциативті психологияның зерттеу нысаны: - Санасыздық. - Сана. - Санадан тыс. - Ассоциациялар. - Эмоциялар. $149 Психологиядағы психоаналитикалық бағыттың негізін қалаушы: - Бехтерев. - Вундт. - Фрейд. - Выготский. - Леонтьев. $150 Психиканың біртұтас құрылымы қай ағымның зерттеу пәні: - Бихевиоризмнің. - Психоанализдің. - Когнитивтік психологияның. - Гештальт психологияның. - Ассоциативті психологияның. $151 Ырықты зейіннің дамуына қажет жағдайлар: - Іс- әрекетті жүзеге асыру борышы мен міндетін сезіну. - Тітіркендіргіштердің әрекетінің басталуы мен аякталуы. - Заттардың козғалмалылығы. - Тітіркендіргіш жаңалығы, күші, қарама- карсылығы. - Тітіркендіргіштер арасындағы қарама- карсылығы. $152 Ырықты зейінді туғызатын және бекітетін ықпалдар: - Тітіркендіргіштердің карама- қарсылығы. - Тітіркендіргіштердің ерекшелігі. - Ішкі есеп формасында ағымдағы іс-әрекет нәтижелерін түсіну. - Жұмыстың өдеттегі жағдайлары. - Қызығудың тұрақтылығы. $153 Лимонды көрген кезде көп адамдарда сілекейі бөлініп ащы дәмі сезіледі: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $154 Музыкант 18 дыбыс танып ажырататын болса кәдімгі адамдар дыбыстың 12тон айырмашылығын естиді - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $155 Адам алғаш рет қатты линзалы көз өйнек кигенде ыңгайсыз болып кедергі жасайды, бірақ бірте-бірте оған үйреніп сезінбейтін болады: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $156 Әдетте адамдар кемпірқосақтың 7 түсін ғана ажырататын болса, кытайлық окушылар арнайы жаттығулардың нәтижесінде кемпірқосақтың 30 дан астам түсін айыра біледі: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $157 Неліктен жүргізушілер машиналарының мандайшасында ілулі тұрған ойыншықтарға назар аудара қоймайды: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $158 Сана айқындалады: - Адамзат дамуының қоғамдық-тарихи сипатымен. - Таптық бағыттылықтың өзгеруімен. - Формациялардың ауысуымен. - Табиғатпен. - Мәдениетпен. $159 Алдын-ала ойланбаған белгілі әрекеттерді орындауга қабілеттілік: - Әдет. - Іскерлік. - Дағды. - Талант. - Данышпандық. $160 Сана дегеніміз: - Рефлексияға қабілеттілік. - Болмысты психикалық бейнелеудің жоғарғы деңгейі қоғамдық тарихи дамудың жемісі. - Субъектінің сезімдік және ақыл-ойлық бейнелерінің жиынтығы. - Қоршаған ортадағы өзгерістерге пара-пар жауап беру қабілеттілігі. - Психиканың көп функционалды жүйесі. $161 Естің эксперименталды теориясының авторы, "мағынасыз буындар" әдісін қолданған және "ұмыту қисығын" анықтаған: - Рибо. - Эббингауз. - Селье. - Фрейд. - Бине. $162 Ес процесінің қайта дамуы теориясының авторы: - Рибо. - Эббингауз. - Селье. - Фрейд. - Бине. $163 Балалық шақта қоршаған орта шындығын игеру процесі жүретін іс - әрскст түрі: - Оқу. - Еңбек. - Ойын. - Өнімділік. - Қарым – қатынас. $164 Доминанта ілімін негіздеген: - Сеченов. - Ухтомский. - Теплов. - Бехтерев. - Мерлин. $166 Күшті әрекетшіл қиял-ұлы ақылға тиісті деген Ж.Д.Ушинскийдің сөздерін қалай түсінуге болады: - қиялдың мәні. - ойлау мен қиялдың өзара байланысы . - қиялды дамытудың қажеттілігі . - қиялдың белсенді сипаты . - іс-әрекет ыкпалында. $167 Адамды билеп алған эмоцияларға байланысты қиял бейнелері аяқ астынан жасалынатын қиялдың түрін анықтаңдар: - Қайта жасау. - Еріксіз. - Шығармашылық. - Ерікті. - Галлюцинация. $168 Неліктен адам бетіне жұққан шаң- тозаңды сезінбейді: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $169 Кей сәттерде адамдар әлдебір дауыстарды естігенде оның дәмін сезінгендей болады: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $170 Мына бейнелерді жасауда: су перісі, Кентавр қиялдың жасалу жолдарының кайсысы пайдаланылған - Агглютинация (желімдеу). - Гипербола (әсірелеу). - Нактылау. - Акцент жасау. - Типтік бейне жасау. $171 Мына бейнелерді жасауда: сфинкс, айдаһар қиялдың жасалу жолдарының қайсысы пайдаланылған: - Агглютинация (желімдеу). - Гипербола (әсірелеу). - Нактылау. - Акцент жасау. - Типтік бейне жасау. $172 Алынған мәліметті өзгертілген түрде өңдеу: - Қиялға. - Ойлауға. - Еске. - Қабылдауға. - Түйсіктерге тән. $173 3аттар мен құбылыстарды олардың касиеттері мен бөліктерінің жиынтығы түрінде бейнелеу: - Қиялға. - Ойлауға. - Еске. - Қабылдауға. - Түйсіктерге тән. $174 Экологиялық ластанған аймактың тұрғыны, табиғаты жаңа жерге келгенде басы айналып, ауырғанын сезінеді: - Сенсибилизация. - Синестезия. + Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $175 Иогамен айналысушылар жалаң аяк, лезвия шегенің үстінде жүрген кезде ауырсынбайды, ал жылы аймақтың тұрғындары аязға шыдай алмайды: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $176 Адам тындап отырғанда неге көзін жұмыңқырап отырады: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $177 Неге адам бөлмедегі сағат соғуын байқамайды: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $178 Адам ыстық шәй ішкенде қант салады, шәй суығаннан соң дәмі өте тәтті болады: - Сенсибилизация. - Синестезия. - Адаптация. - Сезімталдықтың төмен табалдырығымен байланысты. - Сезімталдықтың жоғары табалдырығымен байланысты. $179 Түйсіктерге төн қасиет: - Жеке қасиеттердің бейнеленуі. - Міндетті түрде бірнеше анализаторлардың байланыстылығы қажет. - Қарама- қарсы белсенділік кажет. - Психикалық әрекеттердің арнайы жүйесі, оқыту мен тәжірибені меңгеруді талап етеді. - Қабілет өмір сүру барысында калыптасады. $180 Қабылдауға тән қасиет: - Жеке қасиеттердің бейнеленуі. - Туа пайда болады. - Ойлауға байланысты үрдіс. - Қиялға байланысты үрдіс. - Қабылдау, естің даму деңгейіне байланысты. $181 Қандай психикалық процесс заттардың жеке қасиеттерін бейнелейді: - Қиял. - Ойлау. - Ес. - Қабылдау. - Түйсік. $182 Бұрынғы қабылданған заттар мен құбылыстардың сақталынған төжірибесін сезімдер, ойлар мен образдар аркылы бейнелеу: - Қиялға. - Ойлауға. - Еске. - Қабылдауға. - Түйсіктерге тән. - Фрейдизм. $183 Есте сақтауда бекіту маңызды роль аткарады, акпараттың ұзақ, сақталуына стимулдың күші әсер стеді: - Психоанализ. - Гештальт. - Ассоцианизм. - Бихевиоризм. - Фрейдизм. $184 Есте сақтау мен еске түсіруде әдетте материал кездейсоқ элементтер жиынтығы емес, тұтастай құрылым ретінде көрінеді: - Психоанализде. - Гештальтта. - Ассоциативтікте. - Бихевиоризмде. - Фрейдизмде. $185 Ес дегеніміз іргелестік, ұқсастық қысқа мерзімділігі мен кеңістіктегі жақындығы бойынша анағұрлым тұрақты байланыстардың күрделі жүйесі: - Психоанализде. - Гештальтта. - Ассоциативтікте. - Бихевиоризмде. - Фрейдизмде. $186 Егер адам бірнөрсені ұмытса (мәселен хатты жәшікке тастауды), адамның санасынан, тыс жасырын мотивті іздеңіз: - Психоанализде. - Гештальтта. - Іс- әрекет теориясында. - Бихевиоризмде. - Фрейдизмде. $187 Кімнің көзкарасы бойынша психология адам санасын зерттейтін ғылым: - Выготский. - Вундт. - Фрейд. - Леонтьев. - Рубинштейн. $188 Табиғаттың барлық объектілерін жанды дейтін қияли түсінік: - Анимизм. - Монизм. - Идеализм. - Дуализм. - Панпсихизм. $189 Ым-ишарат, мимика, пантомимика арқылы сөз жүзіндегі емес қарым-қатынас жасау. - Вербалды емес қарым-қатынас. - Вербалды қарым-қатынас. - Қарым-қатынас барьері. - Қоғамдық пікір. - Дипломатия. $190 Тұңғыш эксперименталды психологиялық лабораторияның негізін қалаған ғалым: - Бехтерев. - Вундт. - Сеченов. - Павлов. - Торндайк. $191 Психологиядағы өзін-өзі бақылау әдісі: - Бақылау. - Референтометрия. - Интроспекция. - Социометрия. - Рефлексия. $192 Мына мысалда қиялдың жасалу жолдарының қандай тәсілдері қолданылған: "бұлбұл сайрайды, сен-жауыз деп, қарақшы аңға ұқсап ақырады, оның ақырғанынан барлық масаты шөптер жаншылып, хош иісті гүлдер шашырайды": - Агглютинация. - Гипербола. - Нақтылау. - Акцент жасау. - Типтік образдар жасау. $193 Бұрын қабылданғанды өзгертіп бейнелеу: - Қиялға. - Ойлауға. - Еске. - Қабылдауға. - Түйсіктерге тән. $194 Санада мәліметті жинақтау және сақтау: - Қиялға. - Ойлауға. - Еске. - Қабылдауға. - Түйсіктерге тән. $195 Бұрынғы білімдерді жаңа тұрғыдан көрсету, бұрын қабылданылмаған жаңа заттарды жасау - Қиялға. - Ойлауға. - Еске. - Қабылдауға. - Түйсіктерге тән. $196 Тұңғыш рет халықтардың этникалық ерекшеліктерін жеке тұлғалық ерекшеліктердің негізі ретінде ғылыми тұрғыда негіздеген қазақ ғалымы: - Абай. - Ы.Алтынсарин. - Ш.Уалиханов. - Шәкәрім. - А.Байтұрсынов. $197 Мына мысалда қиялдың жасалу жолдарының қандай тәсілдері қолданылған: "бұлбұл сайрайды, сен-жауыз деп, қарақшы аңға ұқсап ақырады, оның ақырғанынан барлық масаты шөптер жаншылып, хош иісті гүлдер шашырайды": - Агглютинация. - Гипербола. - Нақтылау. - Акцент жасау. - Типтік образдар жасау. $198 Шағын топтың жоғарғы сандық шегі: - 5-7 адам. - 9-12 адам. - 20-30 адам. - 40-50 адам. - 50 адамнан аса. $199 Топтағы жетекші рөлі: - Топ әрекетіне жауапкершілік. - Тәртіп бұзушыларға жаза қолдану. - Топ ішіндегі іс-әрекет пен өзара қарым-қатынасын үйлестіру. - Топ мүшелерінің арасында міндеттерін бөліп беру. - Топтың басқа мүшелерімен көзқарас бірлігі. $200 Қиял бейнелері адамды коршаған болмыспен еш байланыссыз қиял-ғажайыптық құбылыстар негізінде жасалынатын қиялдың түрін анықтандар - Қайта жасау. - Еріксіз. - Шығармашылық. - Ерікті. - Галлюцинация.